Παρεμβάσεις του «Φάρου» στο Μουσικό Λύκειο Σάμου – Πρόληψη της Συντροφικής βίας σε εφήβους

Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Σάμου «Φάρος» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.) υλοποίησε δύο δίωρες παρεμβάσεις στους μαθητές της Α’ τάξης του Μουσικού Λυκείου Σάμου με θέμα  την Πρόληψη της Συντροφικής βίας σε εφήβους.

Στόχος της παρέμβασης ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να μπορούν να αναγνωρίζουν έγκαιρα τα σημάδια της συντροφικής βίας, να κατανοούν τις μορφές της και να ενδυναμωθούν ως προς το δικαίωμα της αυτοδιάθεσης και της συναίνεσης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία του υποστηρικτικού δικτύου, καθώς και στις διαθέσιμες δομές βοήθειας.

Στο βιωματικό μέρος της δράσης, δύο μαθητές ανέλαβαν ρόλους συντρόφων μέσα από δομημένους διαλόγους που ανέδειξαν μορφές ψυχολογικής κακοποίησης. Ακολούθησε συζήτηση, όπου οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα γύρω από όσα παρακολούθησαν, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τις δυνατότητες των επιλογών σε μια αντίστοιχη περίπτωση συντροφικής σχέσης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τα παιδιά να εκφράζουν τι θεωρούν οι ίδιοι σημαντικό σε μια υγιή συντροφική σχέση: εμπιστοσύνη, επικοινωνία, σεβασμό, φροντίδα και ασφάλεια. Η ενεργή συμμετοχή τους επιβεβαίωσε τη σημασία της πρόληψης και της έγκαιρης παρέμβασης στο σχολικό πλαίσιο.

Ολοκληρώθηκαν τα βιωματικά εργαστήρια για γονείς εφήβων

 

Πριν λίγες μέρες ολοκληρώθηκαν τα εργαστήρια που απευθύνονταν σε γονείς εφήβων με τίτλο «Διατηρώντας ανοιχτό το κανάλι επικοινωνίας με τους εφήβους μας» στο Καρλόβασι και την πόλη της Σάμου με τη συμμετοχή 32 γονέων.

Οι γονείς που συμμετείχαν είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τις διεργασίες της εφηβείας, τη σημασία των ξεκάθαρων και σαφών ορίων και τη μεγάλη πρόκληση ο γονιός να παραμένει στο ρόλο του αποτελώντας «Ήρεμη Δύναμη».  

Ο γονιός που θέλει να συμπεριφέρεται από τη θέση της  «Ήρεμης Δύναμης» είναι ο γονιός που έχει αποφασίσει να μην επιλέγει τη βία, να αποφεύγει την κλιμάκωση της σύγκρουσης και να ζητά βοήθεια και υποστήριξη. Επίσης, είναι ο γονιός που γνωρίζει ότι δεν μπορεί να ελέγξει τα πάντα, αλλά αυτό που μπορεί να κάνει είναι να επιμένει με σταθερότητα και σεβασμό αποδεχόμενος ότι η αλλαγή στη συμπεριφορά (του παιδιού) δεν μπορεί παρά να είναι βαθμιαία. Επίσης, αυτός ο γονιός γνωρίζει και χρειάζεται να μπορεί να υπενθυμίζει στον εαυτού του ότι τα λάθη επιτρέπονται επειδή διορθώνονται.

Με τους γονείς που συμμετείχαν στα εργαστήρια ανανεώσαμε το ραντεβού μας για τη νέα χρονιά.

Ολοκλήρωση Επιμορφωτικών Σεμιναρίων για Εκπαιδευτικούς των σχολείων της Σάμου

Το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Σάμου «Φάρος», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.) υλοποίησε το προηγούμενο διάστημα δύο διήμερα επιμορφωτικά σεμινάρια (διάρκειας 6 ωρών το καθένα) με τη συμμετοχή συνολικά 26 εκπαιδευτικών  -όλων των βαθμίδων- που υπηρετούν στα σχολεία της Σάμου. 

Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν:

- Ένα διήμερο σεμινάριο με θέμα «Συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας: δεξιότητες και προϋποθέσεις που προάγουν την επικοινωνία» στην πόλη της Σάμου με τη συμμετοχή 15 εκπαιδευτικών από 9 σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία και Δημοτικά σχολεία) στις 20 και 24 Νοεμβρίου. 

Στόχος του σεμιναρίου ήταν να διευκολύνει τους συμμετέχοντες να μοιραστούν και να επεξεργαστούν λειτουργικούς τρόπους διαχείρισης των θεμάτων που προκύπτουν στη συνεργασία δασκάλου-γονιού. Έμφαση δόθηκε στην αναγνώριση και αξιοποίηση βασικών προϋποθέσεων-συνθηκών που χρειάζεται να διασφαλίζει το σχολείο για μια καλή συνεργασία όπως και στην αξιοποίηση διευκολυντικών δεξιοτήτων επικοινωνίας. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---------------------------------------- 

  - Ένα διήμερο σεμινάριο με θέμα «Όταν η απώλεια και το πένθος αγγίζουν το σχολείο: Τρόποι διαχείρισης στη σχολική κοινότητα» με τη συμμετοχή 11 εκπαιδευτικών από 8 σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Λύκειο)στις 27 Νοεμβρίου και την 1η Δεκεμβρίου.

Στο πλαίσιο του σεμιναρίου έγιναν παρουσιάσεις και βιωματική επεξεργασία πολλών και διαφορετικών δύσκολων ζητημάτων που σχετίζονται με την απώλεια και τον θάνατο και αγγίζουν με ποικίλους τρόπους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς ή συνολικά τη σχολική κοινότητα.Στόχος ήταν η προετοιμασία των εκπαιδευτικών ώστε να μπορούν να αντεπεξέρχονται από τον επαγγελματικό τους ρόλο σε τέτοιες στιγμές και κυρίως να μπορούν ν' αναγνωρίζουν και να φροντίζουν καλύτερα τις ανάγκες τόσο των ίδιων όσο και των μαθητών τους.

Η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς θα συνεχιστεί από τις αρχές του νέου έτους με τον σχεδιασμό και άλλων σεμιναρίων πάνω σε ζητήματα που επίσης απασχολούν τη σχολική κοινότητα.

 

Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι για γονείς και παιδιά έως 10 ετών

Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Σάμου «Φάρος» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.) σας προσκαλεί με χαρά στο χριστουγεννιάτικο εργαστήρι του. 

Παρεμβάσεις του «Φάρου» στο Γυμνάσιο Πυθαγορείου Σάμου

Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Σάμου «Φάρος» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.) υλοποίησε δύο δίωρες παρεμβάσεις στους μαθητές της Α’ τάξης του Γυμνασίου Πυθαγορείου Σάμου. Οι παρεμβάσεις πραγματοποιήθηκαν  κατόπιν πρόσκλησης της Διεύθυνσης και της Συμβούλου Σχολικής Ζωής του σχολείου.

 

Αφετηρία της παρέμβασης  αποτέλεσε η ανάγκη υποστήριξης των μαθητών στη μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, περίοδος που συνδέεται με αυξημένες ψυχοσυναισθηματικές απαιτήσεις. Στόχος των παρεμβάσεων  αποτέλεσε ο εντοπισμός βασικών πηγών άγχους, η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο οι συναισθηματικές εντάσεις μπορεί να εκδηλωθούν, καθώς και η παρουσίαση πρακτικών στρατηγικών διαχείρισής τους.

Η παρέμβαση στηρίχτηκε στις μεθόδους βιωματικής μάθησης και στη δημιουργία ενός ασφαλούς πλαισίου όπου οι μαθητές μπόρεσαν να εκφράσουν τις σκέψεις και να μοιραστούν τις προσωπικές τους εμπειρίες. Μέσα από ενεργητικές ομάδες οι μαθητές ανέπτυξαν μεγαλύτερη αυτογνωσία, ενίσχυσαν τις δεξιότητες συναισθηματικής διαχείρισης με στόχο την πρόληψη και αποτελεσματική αντιμετώπιση του άγχους. 

Απευθύνουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς το Διευθύντή, τη  Σύμβουλο Σχολικής Ζωής και τον Σύλλογο Διδασκόντων του Γυμνασίου Πυθαγορείου για την τιμητική πρόσκληση συνεργασίας. 

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΕΦΗΒΩΝ

 Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. «Φάρος» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.) προσκαλεί γονείς εφήβων  (11+) σε ένα ανοιχτό βιωματικό εργαστήρι στις 8  Δεκέμβρη 2025 αφιερωμένο στις προκλήσεις και τις μεταμορφώσεις της εφηβείας και την ενίσχυση της επικοινωνίας με τους/τις εφήβους.     

Διατηρώντας ανοιχτό το κανάλι της επικοινωνίας με τους εφήβους μας

Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025,  Ώρα: 5-7 μ..μ.

ΤΟΠΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ:

Πολυχώρος  Κέντρου  Πρόληψης , πόλη  της Σάμου

• Γυμνάσιο Καρλόβασου

• Γυμνάσιο Πυθαγορείου

• Λύκειο Μαραθοκάμπου

 Η συμμετοχή είναι δωρεάν.

Δηλώσεις συμμετοχής στο 22730 23443 (ώρες γραφείου) και  μέσω email: kpfaros@gmail.com  μέχρι την Παρασκευή 5/12/2025 

Ανοιχτό Βιωματικό Εργαστήριο για Φοιτητές: «Ενίσχυση της Αυτοεκτίμησης: Σύνολο Εαυτού και Αλγόριθμοι Εξέλιξης»

Οι κοινές δράσεις του Συμβουλευτικού Σταθμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Σάμος) με το Κέντρο Πρόληψης Π. Ε. Σάμου "Φάρος" σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.)  συνεχίζονται.  Το πρώτο βιωματικό εργαστήρι για φέτος με θέμα την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη Πέμπτη 27/11/2025 από τις 12.00 έως τις 14.30 στην αίθουσα του Συμβουλευτικού Σταθμού (αίθουσα Δήμητρα, 1ος όροφος σχολικό κτιρίου Μεσαίου). 

 Παρακαλούμε, για την καλύτερη οργάνωση του εργαστηρίου, να δηλώσετε συμμετοχή στο mail του Συμβουλευτικού Σταθμού symvouleutikos-stathmos-samou@aegean.gr, δηλώνοντας το όνομα και το κινητό σας.

Σας περιμένουμε!

Παρεμβάσεις του "Φάρου" στο 1ο πειραματικό Γυμνάσιο Σάμου με λυκειακές τάξεις

    Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Σάμου «Φάρος» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), υλοποίησε την προηγούμενη εβδομάδα παρεμβάσεις στους μαθητές του 1^ου Πειραματικού Γυμνασίου Σάμου με Λυκειακές Τάξεις. Οι παρεμβάσεις υλοποιήθηκαν έπειτα από πρόσκληση της Δ/νσης και των Συμβούλων Σχολικής Ζωής του σχολείου και απευθύνθηκαν στην Α’ και Β’ τάξη Λυκείου καθώς και στα τρία τμήματα της Γ’ Γυμνασίου.

Επίκεντρο της δράσης ήταν η συζήτηση σχετικά με την ψυχική υγεία των εφήβων. Οι μαθητές κάθε τμήματος συμμετείχαν ενεργά στη συνάντηση, μοιραζόμενοι τις απόψεις τους και τις εμπειρίες τους ατομικά αλλά και σε μικρές ομάδες, τα συμπεράσματα των οποίων ανακοινώνονταν στη συνέχεια στα πλαίσια ενός κύκλου συζήτησης.

    Ειδικότερα, οι μαθητές κατέγραψαν σειρά παραγόντων πίεσης για την ψυχική τους υγεία, όπως δυσκολίες στο οικογενειακό περιβάλλον, η υπερβολική αυστηρότητα ή και η απόρριψη από ενήλικες στο περιβάλλον τους, οι σχολικές υποχρεώσεις, η χαμηλή αυτοεκτίμηση, η σχολική αποτυχία, η έλλειψη ελεύθερου χρόνου και η μοναξιά. Ως προστατευτικά στοιχεία ανέφεραν κυρίως τους φίλους, την οικογένεια, αλλά και την ενασχόληση με την τέχνη, τον αθλητισμό, ή άλλα χόμπυ.

Από αυτά που οι ίδιοι οι μαθητές εξέφρασαν, συμπεραίνουμε ότι το κοινωνικό περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, φίλοι, μέσα κοινωνικής δικτύωσης) μπορεί να λειτουργήσει είτε προστατευτικά είτε επιβαρυντικά, ανάλογα με το πώς λειτουργούν αυτές οι "πλευρές" της ζωής τους στην πράξη. Για τους μαθητές ένα ασφαλές υποστηρικτικό δίκτυο προϋποθέτει: φίλους αξιόπιστους, εκείνα τα μέλη της οικογένειας που «ακούν πραγματικά» και δείχνουν κατανόηση, ευαισθητοποιημένους εκπαιδευτικούς και προπονητές, που μπορούν να προσφέρουν υποστήριξη. Όταν τα άτυπα δίκτυα υποστήριξης δεν επαρκούν, οι μαθητές θεωρούν ως λύση τη στροφή σε ειδικούς. Τέλος, πολλοί μαθητές εξέφρασαν την ανάγκη να νιώθουν ότι «ανήκουν» κάπου, ενώ παρατήρησαν ότι το σχολείο και η οικογένεια δυσκολεύονται να καλύψουν αυτό το κενό.

Οι παραπάνω μαθητικές παρατηρήσεις μας παραπέμπουν στα ευρήματα της πανελλήνιας έρευνας του ΕΠΙΨΥ- HBSC του 2022 για την ψυχική υγεία των εφήβων, τα οποία καταγράφουν μια ανησυχητική εικόνα: η πλειονότητα των εφήβων αναφέρει συχνά ψυχολογικά και σωματικά συμπτώματα, αυξημένο άγχος, μειωμένη ικανοποίηση από τη ζωή και έντονο αίσθημα κόπωσης ή πίεσης. Η μοναξιά και η κοινωνική απομόνωση εμφανίζονται σε μεγαλύτερα ποσοστά από παλιότερα, ενώ η επιβάρυνση είναι πιο έντονη στα κορίτσια.

Παράλληλα, στην έρευνα αναδεικνύονται και σημαντικοί προστατευτικοί παράγοντες, όπως η υποστηρικτική οικογένεια κι ένα δίκτυο καλών φίλων, αλλά και η αίσθηση αυτεπάρκειας και το πόσο καλά νιώθουν ως προς τη σωματική τους υγεία. Οι καλές καθημερινές συνήθειες και η σχέση των εφήβων με τη λογοτεχνία και τον πολιτισμό γενικότερα φαίνεται να βοηθούν, επίσης, τη διατήρηση καλών επιπέδων ψυχικής ευεξίας. Από την άλλη, παράγοντες όπως το άγχος, οι επαναλαμβανόμενες ψυχοσωματικές ενοχλήσεις, η μοναξιά, ο σχολικός εκφοβισμός και οι σκέψεις αυτοβλάβης λειτουργούν επιβαρυντικά για το πως οι ίδιοι οι έφηβοι αξιολογούν τα επίπεδα ικανοποίησής τους από τη ζωή.

Τα στοιχεία αυτά "στέλνουν" πολλά μηνύματα στους ενήλικες γύρω από τους εφήβους μας και, μεταξύ άλλων, υπογραμμίζουν την ανάγκη για στοχευμένες δράσεις πρόληψης, ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και συστηματική υποστήριξη των εφήβων στο σχολικό και στο οικογενειακό περιβάλλον.

Το Κέντρο Πρόληψης υπηρετώντας σταθερά αυτόν τον σκοπό από το 2000, επιδιώκει μέσω της ευαισθητοποίησης και της ενδυνάμωσης των «σημαντικών» για τον έφηβο ενηλίκων αλλά και με παρεμβάσεις στις σχολικές τάξεις, να ενισχύεται το δίκτυο ασφάλειας γύρω από τους εφήβους και να αντιμετωπίζονται όσο το δυνατόν πιο έγκαιρα οι παράγοντες κινδύνου για την ψυχική τους υγεία.

 Η συνεργασία με το Πειραματικό Σχολείο Σάμου θα συνεχιστεί καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ενώ δράσεις στους μαθητές θα υλοποιηθούν τις επόμενες μέρες στο Μουσικό Γυμνάσιο Σάμου και το Γυμνάσιο Πυθαγορείου και μέσα στον Δεκέμβρη στο ΓΕΛ Σάμου.

Ευχαριστούμε θερμά τη Δ/ντρια, τις Συμβούλους Σχολικής Ζωής και γενικότερα τον Σύλλογο διδασκόντων του Πειραματικού Γυμνασίου για την πρόσκληση σε συνεργασία και την εμπιστοσύνη που δείχνουν στο Κέντρο και τα στελέχη του διαχρονικά. 

Πηγές: Πανελλήνια Έρευνα HBSC/WHO 2022 (Τεύχος «Ψυχοκοινωνική υγεία» – ΕΠΙΨΥ) epipsi.gr

 

 

 

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΛ ΙΚΑΡΙΑΣ

Ολοκληρώθηκαν στις 24 Οκτωβρίου οι συναντήσεις του Κ.Π."Φάρος" με τους μαθητές της Β' και Γ' τάξης του ΕΠΑΛ Ικαρίας στον Εύδηλο. Οι παρεμβάσεις, υλοποιήθηκαν εντός σχολικού ωραρίου, με την κάθε τάξη ξεχωριστά και είχαν διάρκεια 3 δίωρων . 

Η θεματολογία αφορούσε στην διάχειριση του άγχους που μπορεί να προκαλείται στα παιδιά είτε λόγω της συμμετοχής τους σε εξετάσεις(ενδοσχολικές/πανελλήνιες κ.α) είτε λόγω της ιδιαίτερα απαιτητικής περιόδου που διανύουν... ως έφηβοι! Οι αγωνίες πολλές, τα ερωτήματα αρκετά!

Παράλληλα, με τους μαθητές της Γ΄ταξης, έγινε ιδιαίτερη αναφορά στην στοχοθέτηση για το μέλλον μιας και τελειώνουν το σχολείο και βαδίζουν προς την ενηληκίωση.

Με την βοηθεια της βιωματικής μάθησης μπορέσαμε να συζητήσουμε και να αφουγκραστούμε τις ανησυχίες και τα όνειρα των μαθητών. 

Ευχαριστούμε θερμά, την Διευθύντρια  και τους εκπαιδευτικούς του ΕΠΑΛ για την πρόσκληση και φυσικά τους μαθητές για την ευχάριστη συνεργασία.

Επιμορφωτικά σεμινάρια του Κ.Π. "Φάρος" για τους εκπαιδευτικούς των σχολείων της Σάμου

Πρόσκληση σε εκπαιδευτικά σεμινάρια του "Φάρου"

Το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Σάμου «Φάρος», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), σχεδιάζει την υλοποίηση δύο επιμορφωτικών σεμιναρίων για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης της Σάμου ως εξής:

A) Εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας: Δεξιότητες και προϋποθέσεις που προάγουν την επικοινωνία»

Στόχος του σεμιναρίου είναι να διευκολύνει τους συμμετέχοντες να μοιραστούν και να επεξεργαστούν λειτουργικούς τρόπους διαχείρισης των θεμάτων που προκύπτουν στη συνεργασία των εκπαιδευτικών με τους γονείς.  Έμφαση θα δοθεί στην αναγνώριση και αξιοποίηση βασικών προϋποθέσεων-συνθηκών για μια καλή συνεργασία όπως και στην αξιοποίηση διευκολυντικών δεξιοτήτων επικοινωνίας. 

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στον Πολυχώρο του Κ.Π. στην πόλη της Σάμου και θα ολοκληρωθεί σε δυο, τρίωρες, δια ζώσης συναντήσεις ως εξής:

α’ μέρος: Πέμπτη, 20 Νοεμβρίου 2025 και

β’ μέρος: Δευτέρα, 24 Νοεμβρίου 2025

Ώρες υλοποίησης: από τις 17.30 έως τις 20.30

Για τη συμμετοχή στο σεμινάριο είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής  μέχρι τη Δευτέρα, 10 Νοεμβρίου 2025, καθημερινά από τις 8.30 έως τις 14.30, στα τηλέφωνα του Κ.Π., 22730.23443 και 87070-1.

Σε περίπτωση που οι συμμετοχές από τα σχολεία της Δυτικής Σάμου το επιτρέπουν, υπάρχει η δυνατότητα το σεμινάριο να επαναληφθεί και στην πόλη του Καρλοβάσου.

 Β) Εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Όταν η απώλεια και το πένθος αγγίζουν το σχολείο: Τρόποι διαχείρισης στη σχολική κοινότητα»

Στόχος του σεμιναρίου είναι η  προετοιμασία του εκπαιδευτικού στη διαχείριση δύσκολων περιστατικών που σχετίζονται με την απώλεια και τον θάνατο και αγγίζουν με ποικίλους τρόπους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς ή συνολικά τη σχολική κοινότητα.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο Καρλόβασι και θα ολοκληρωθεί σε δύο, τρίωρες, δια ζώσης συναντήσεις ως εξής:

α’ μέρος: Πέμπτη, 27 Νοεμβρίου  2025 &

β’ μέρος: Δευτέρα, 1 Δεκεμβρίου 2025.

Ώρες υλοποίησης: από τις 17.30 έως τις 20.30

Για τη συμμετοχή στο εργαστήριο είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής μέχρι την Τρίτη, 18 Νοεμβρίου  2025, καθημερινά, από τις 8.30 έως τις 14.30, στα τηλέφωνα του Κ.Π., 22730.23443 και 87070-1.

Σε περίπτωση που οι συμμετοχές από τα σχολεία της Ανατολικής Σάμου το επιτρέπουν, υπάρχει η δυνατότητα το σεμινάριο να επαναληφθεί και στην πόλη της Σάμου.

 Όλες οι υπηρεσίες του Κ.Π. παρέχονται δωρεάν.