Πρώτος κύκλος δράσεων Πρόληψης στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και το Εσπερινό ΕΠΑΛ της Σάμου

     Ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος παρεμβάσεων πρόληψης των εξαρτήσεων που υλοποιήθηκε στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) πόλεως Σάμου και Καρλοβάσου, καθώς και στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Σάμου, από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Σάμου «Φάρος», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων ( ΕΟΠΑΕ )

Οι δράσεις αυτές είχαν ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από την πρόληψη των εξαρτήσεων – τόσο των παράνομων όσο και των νόμιμων ουσιών και συμπεριφορών – μέσα από μια  κοινωνικο-εκπαιδευτική προσέγγιση.

Οι εκπαιδευόμενοι των σχολικών αυτών μονάδων αποτελούν μια ζωντανή, σύνθετη κοινότητα: νέοι ενήλικες που ξαναπιάνουν το νήμα της εκπαίδευσης, εργαζόμενοι, γονείς, αλλά και άτομα μεγαλύτερης ηλικίας, με τον ρόλο των παππούδων και των γιαγιάδων. Μια κοινότητα εμπειρίας, ευθύνης και καθημερινών αγώνων. 

από την δράση στο Εσπερινό ΕΠΑΛ 

Κατά τη διάρκεια των  εργαστηρίων, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν:

• τις ψυχοκοινωνικές αιτίες της εξάρτησης,

• τους μύθους και τις πραγματικότητες γύρω από τη χρήση ουσιών,

• τη σημασία της αυτοεκτίμησης, των ορίων και των κοινωνικών δεξιοτήτων,

• τον ρόλο της οικογένειας, του σχολείου και της κοινότητας,

• τους προστατευτικούς και επιβαρυντικούς παράγοντες.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο «τρίγωνο της εξάρτησης» (προσωπικότητα – κοινωνικό περιβάλλον – ουσία ή συμπεριφορά), αναδεικνύοντας ότι η εξάρτηση δεν είναι ένα ατομικό « ελάττωμα », αλλά ένα σύνθετο φαινόμενο που συνδέεται με το άγχος, τη ματαίωση, την κοινωνική πίεση και τις δομικές ανισότητες. 

Συζητήθηκαν επίσης κρίσιμα ζητήματα όπως:

• η σχέση της εξάρτησης με την ενδοοικογενειακή βία,

• η επίδραση των κοινωνικών προτύπων και των μέσων ενημέρωσης,

• η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης, 

• η ανάγκη για υποστηρικτικά δίκτυα και ενεργές κοινότητες.

Η ανταπόκριση των εκπαιδευομένων ήταν ουσιαστική . Πολλοί μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες, προβληματισμούς και ανησυχίες, δείχνοντας ότι η πρόληψη δεν είναι μια τυπική εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά ένας χώρος συνάντησης, κατανόησης και ελπίδας.

Η ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου αποτελεί μόνο την αρχή. Στόχος του Κέντρου Πρόληψης είναι η συνέχιση και εμβάθυνση των παρεμβάσεων, με έμφαση:

• στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των ενηλίκων,

• στην υποστήριξη του γονεϊκού ρόλου,

• στη δημιουργία δικτύων φροντίδας μέσα στην κοινότητα,

Γιατί η πρόληψη είναι μια πράξη καθημερινή, επίμονη, συχνά αθόρυβη. Είναι η απόφαση μιας κοινότητας να μη γυρίζει το βλέμμα αλλού.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΣΑΜΟΥ (ΚΑΡΛΟΒΑΣΙ)

Ακόμα μία σχολική Χρονιά, το 2023-2024, το Κέντρο Πρόληψης Πρόληψης Σάμου "ΦΑΡΟΣ"  θα συνεργαστεί με το ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΣΑΜΟΥ και ξεκίνησε να υλοποιεί βιωματικά εργαστήρια στους εκπαιδευόμενους και τις εκπαιδευόμενες του με θέματα:

Σύγχρονες εξαρτήσεις και ο ρόλος των ενηλίκων

Η αυτοεκτίμηση  και η σημασία της για την ψυχοκοινωνική Υγεία

Ενίσχυση των δεξιοτήτων επικοινωνίας

Το άγχος στη ζωή μας

Οι στόχοι μου για το μέλλον 

Εδώ από το πρώτο εναρκτήριο εργαστήριο στο παράρτημα του Σχολείου στο Καρλόβασι. 

Σωτήρης Δημητρίου, Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, Κοινωνικός Αποκλεισμός (Η Ομάδα Λογοτεχνίας και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας)

Η Ομάδα Λογοτεχνίας και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Καρλοβάσου  επέστρεψε για "μάθημα" στο Γυμνάσιο. 

Επισκεφτήκαμε το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Σάμου- παράρτημα Καρλοβάσου και παρακολουθήσαμε μαζί με τις εκπαιδευόμενες και τους εκπαιδευόμενους του, τον φιλόλογο Δημήτρη Θρασυβούλου που μας παρουσίασε δύο διηγήματα του  Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη «Χωρίς Στεφάνι»  και του Σωτήρη Δημητρίου  «Ντιάλιθ’ ιμ, Χρηστάκη»   . 

Συζητήσαμε για τον Κοινωνικό  Αποκλεισμό, τα στερεότυπα, τον "φόβο του Άλλου", τις κοινωνικές συμβάσεις μέσα από τις δύο φιγούρες καταπιεσμένων γυναικών που παρουσιάζονται σε αυτά.

Τα μέλη της ομάδας χάρηκαν που ξαναγύρισαν στα σχολικά θρανία και απόλαυσαν ένα μάθημα εκπαίδευσης ενηλίκων. Ήταν ένα μάθημα Ελληνικής γλώσσας, κοινωνικού προβληματισμού και ενεργοποίησης σε πολιτισμικά ζητήματα ταυτόχρονα. Αυτό καταλάβαμε ότι γίνεται σε όλα τα μαθήματα.  Όπως διαβάζουμε στην Ιστοσελίδα του, το ΣΔΕ Σάμου "προσδοκά την καλλιέργεια γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων απαραίτητων στο σύγχρονο εργαζόμενο πολίτη. Η εκπαίδευση αυτή πρωτίστως αναδεικνύει και στηρίζεται σε χαρακτηριστικά των ενηλίκων, όπως η εμπειρία τους σε διάφορους κοινωνικούς ρόλους και οι ιδιότητες που κατέχουν( π.χ. πνευματική καλλιέργεια, ιδιότητα γονέα κ.α.)."

  Ευχαριστούμε άλλη μια φορά τον φιλόλογο κ. Δημήτρη Θρασυβούλου που είναι πραγματικός συμπαραστάτης σε πολλές δράσεις του Κέντρου Πρόληψης, αλλά  και το διευθυντή του Σχολείου κο Φώτη Λουκίσσα με τον οποίο ο "Φάρος" έχει μια μακροχρόνια σχέση και συνεργασία .

Επόμενη Συνάντηση της Ομάδας στις 25 Απρίλη 2023 το απόγευμα στο παλαιό Λεπροκομείο Σάμου με φιλοξενούμενη συγγραφέα την κα Ελένη Χουσνή που έχει γράψει μυθιστόρημα "με φόντο" αυτό  το ίδρυμα. Πρόσφατα στην συνάντηση με την παλιά ηχογραφημένη ομιλία του Αλέξη Σεβαστάκη για την ιστορία του Καρλοβάσου μάθαμε το χρονικό ίδρυσης του. Μέλη της ομάδας έχουν αναμνήσεις από τη λειτουργία του, αλλά και από διηγήσεις δικών τους ανθρώπων. Για την ώρα και άλλες λεπτομέρειες θα βγει νέα ανακοίνωση. Πάντως καλέσαμε τους νέους φίλους μας από το ΣΔΕ να είναι μαζί μας. 

* Οι φωτογραφίες είναι του μέλους της Ομάδας κ. Ν. Δραπανιώτη 

Συνεχίζονται οι Παρεμβάσεις στα "Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας" Σάμου

         
Οι εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ ΣΑΜΟΥ (Β' ΚΥΚΛΟΣ), την Πέμπτη 27-2-20, στα πλαίσια των Παρεμβάσεων του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Σάμου, "Φάρος",  μίλησαν για την διαχείρηση της Ελευθερίας μέσα από την Ιστορία του Ίκαρου.
Αρκετοί από αυτούς, μέσα από τον ρόλο του γονέα, εστίασαν στο πως θα βοηθήσουν τα παιδιά τους που μεγαλώνουν να διαχειρίζονται την Ελευθερία τους και να αποφεύγουν τους κινδύνους,  χωρίς συνεχόμενες απογορεύσεις και διενέξεις.
Τέλος ζωγράφισαν τον μύθο του Ίκαρου, καθώς και το σχετικό ποίημα του Ανδρέα Κάλβου "Ωδή εις Σάμον" που διαβάστηκε...

Λεπτομέρεια ... ο ρόλος του γονιού ζωντανεύει από τον ψαρά που θέλει να ψαρέψει τελευταία στιγμή τον Ίκαρο πριν πνιγεί..

Την Τετάρτη  4-3-20 οι συναντήσεις συνεχίζονται στο Παράρτημα Καρλοβάσου του ΣΔΕ Σάμου, όπου θα γίνει συζήτηση για τις "Αιτίες των Εξαρτήσεων και την Πρόληψη". 

Ολοκλήρωση βραχείας παρέμβασης στο Σ.Δ.Ε. Καρλοβάσου

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Σάμου "Φάρος", ολοκλήρωσε βραχεία παρέμβαση στο Σ.Δ.Ε. Καρλοβάσου με θέμα: 

"Επιστροφή στο σχολείο που ονειρευόμαστε"

Στόχος των παρεμβάσεων ήταν η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, η ενθάρρυνση των μαθητών, η διερεύνηση αποθεμάτων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων.

Οι μαθητές κατά τη διάρκεια πέντε διδακτικών δίωρων συναντήσεων συζήτησαν για τις εμπειρίες τους στο σχολείο από το παρελθόν έως και σήμερα, αναφέρθηκαν στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν και μοιράστηκαν ιστορίες υπερηφάνειας που έχουν βιώσει στο σχολικό περιβάλλον. 

Οι συναντήσεις επικεντρώθηκαν στα όνειρα των μαθητών για το μέλλον τους και έγινε συζήτηση για τα βήματα που θα ακολουθήσουν ώστε να έρθουν πιο κοντά στο μελλοντικό εαυτό τους όπως τον ονειρεύονται. 

 
Το πρόγραμμα βραχείας παρέμβασης πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του Νοεμβρίου και Δεκεμβρίου στις τάξεις του Σ.Δ.Ε. Καρλοβάσου αξιοποιώντας ένα διδακτικό δίωρο την εβδομάδα (Τετάρτη 21/11, Πέμπτη 29/11 και Τετάρτη 5/12, Τετάρτη 12/12 και την Τετάρτη 19/12). 

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με βασικό εργαλείο τη μέθοδο της Καταξιωτικής Συστημικής Διερεύνησης.